看護学入門／授業で学ぶ、看護の「か」
授業の目的
本学では2008年4月から、初年次教育
のひとつとして「看護学入門」という授業を行っています。「看護学入門」は、「大学生活の初期段階で、看護学を学ぶにあたって必要な基本的知識と技法を修得する」ことを目的としています。到達目標には、1．看護大学で何を学ぶのか理解できる、2．看護大学における具体的な学び方を理解できる、3．看護学生としての基本的マナーを身につけるの3つを挙げています。授業を通して、大学での学び方のスキルを身につけること、そして看護職になることへの心構えを持ち、目標を持って自ら学習に取り組むことを目指しています。
授業内容
授業は1年生の前期に開講し、全部で8回（1単位）あります。講義やワークショップ、演習、グループワークなど、いろいろな形式の授業があります。内容は、「大学で何を学ぶのか」そして「大学での学び方」「学生生活の目標と将来について考える」などの内容から構成されています。
| No. | 形式 | 内容 | No. | 形式 | 内容 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 講義 | 大学で何を学ぶか（1） 看護学生に必要なマナー |
5 | 講義 | 大学での学び方（3） レポートの書き方 |
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| 2 | 講義 | 大学で何を学ぶか（2） カリキュラムと学習方法について |
6 | グループワーク | 大学での学び方（4） 先輩からのメッセージ 「看護学生として大学で学んでおくこと」のテーマでグループワーク |
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| 3 | 講義 | 大学での学び方（1） よりよい人間関係のために |
7 | ワークショップ | 卒業後の進路と将来像 附属病院看護部長、卒業生との交流会 |
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| 4 | 演習 | 大学での学び方（2） 図書館の利用法と情報処理技術 |
8 | 発表 | 自己の学生生活の目標と将来について グループワークの内容を発表 |
授業の様子
看護学入門の最後には、「看護学生として大学で学んでおくこと」のテーマでグループワークがあります。1グループ6人で、今までの授業内容を踏まえながら、お互いに意見を出し合っていきます。最後の授業では、グループごとに発表しています。
1まずは先輩からのメッセージ
グループワークの前に、先輩からのメッセージがあります。
今年は、4年生の先輩が5人来てくれました。それぞれ、勉強、実習、アルバイト、サークル活動とテーマごとに話してくれるので分かりやすいです。実際にこの大学で学んできた先輩の話だから説得力があるし、参考になりそう。
みんな先輩の話に聞き入っています。
2グループに分かれてグループワーク
今までにあった5回の授業と、先輩からのメッセージを踏まえて、グループワークを開始します。
テーマは 「看護学生として大学で学んでおくこと」。グループには一人ずつファシリテーター（調整役）の先生が入ってくれるから、グループワークに慣れていない1年生でも安心です。
3先生とディスカッション
グループワークは、空き時間なども利用して続けていきます。
発表したいことを模造紙やスライドにまとめて、発表原稿を作ります。準備が一通りできたら、グループ担当の先生と発表内容の打ち合わせ。より分かりやすい発表になるように、アドバイスをもらいます。
もうあと一息です。
4いよいよ発表会
グループ毎に順番に発表します。
司会、タイムキーパー、照明係も自分たちで行います。今まで頑張って準備してきたものが出せるよう、どのグループも真剣です。聞いているみんなも熱心に聞いています。
どのグループも模造紙やスライドを使って内容が分かりやすくまとめられていて、充実した発表会になりました。
グループワークや発表を通して、いろいろな人の意見に触れることで、自分の考え方や視野に広がりが持てるようになります。またこうした学習を通して、チームワークや協調性が身についていきます。
近年、高校教育から大学教育への移行と、大学生活に早くなじむことを目的に、初年次教育が注目されています。これは看護系大学に限られたことではなく、人文系、工学系、医療福祉系など、取り入れる大学が増えています。大学では、高校までの受け身的で「覚える」学習から、自ら学ぶ意欲や疑問を持ち「考える」学習への転換が求められます。また一人暮らしを始める人も多く、自分の勉強や生活を自分で管理していかなくてはなりません。看護大学は、「看護職になる」という明確な目的意識をもって入学する人が多いですが、入学時から卒業時あるいは卒業後の自分を見据えて、目的意識をもって大学の4年間を過ごすことで、人間的にもまた看護職としても大きく成長することができます。そういったことから、本学では他大学に先駆けて、初年次教育の取り組みを行っています。本学では、平成21年4月の保健師助産師看護師学校養成所指定規則改正に伴いカリキュラムに導入しました。こういった科目がある看護系大学はまだわずかです。
